1.
Martínez Molina OA, Fraga Luque O, Pimentel Garriga AM, Martínez Villegas RA. Brecha entre el desempeño asistido por inteligencia artificial generativa y la autonomía pedagógica autopercibida en docentes en formación: evidencia desde Ecuador. Sabest [Internet]. 14 de octubre de 2026 [citado 5 de noviembre de 2026];4(4):34-55. Disponible en: https://saberestrategico.com/index.php/sei/article/view/139