O. A. Martínez Molina, O. Fraga Luque, A. M. Pimentel Garriga, y R. A. Martínez Villegas, «Brecha entre el desempeño asistido por inteligencia artificial generativa y la autonomía pedagógica autopercibida en docentes en formación: evidencia desde Ecuador», Sabest, vol. 4, n.º 4, pp. 34–55, oct. 2026.