E. R. Ases Carguaitongo, J. Y. Torres Zambrano, J. F. Chulli Cuello, M. E. Aguiar Guevara, y R. M. Carvajal Moposita, «Metodologías activas e Inteligencia Artificial para fortalecer el pensamiento matemático y la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales en Educación Básica y Bachillerato: una revisión sistemática de la literatura», Sabest, vol. 4, n.º 3, pp. 1450–1471, oct. 2026.