Guerra Rivera , Maryori Kassandra, y Gabriela Estefanía Tobar Villavicencio. 2026. «Lineamientos Institucionales Ambiguos Y Su Impacto En La gestión Escolar Y La práctica Docente En La Unidad Educativa Planeta Azul School (2025–2026)». Saber Estratégico Internacional 4 (3):751-67. https://doi.org/10.70577/s.e.v4i3.77.