Nieto Páez , E.F. et al. 2026. Abstracción geométrica, identidad cultural y estrategias didácticas en la formación inicial en estudiantes de Arquitectura . Saber Estratégico Internacional. 4, 3 (sep. 2026), 1202–1213. DOI:https://doi.org/10.70577/s.e.v4i3.114.